Oward Increasing Learning Groups’ Creativity within Computer Supported Collaborative Learning

Creativity is omnipresent in every activity domain. As for the economy nowadays, it needs employees who are adaptable, innovative, creative, flexible, and with teamwork abilities. Therefore, our educational system has to adapt to these new requirements and to stimulate their learners to achieve these skills. Fortunately, there is evidence that creativity can be cultivated and that opportunity is ought to be integrated within the instructional processes. In this paper, we propose a model for creative collaborative learning based on both models for group creativity and the basic factors that contribute to development of creativity. Particularly, our aim is to organize learners in teams prone to enhancing group creativity by using classification techniques based on Bayesian Networks. Organizing learners in creative work groups and creation of creative contextual learning environments boost both the creative abilities of learners and their instructional performances. Rezumat: Creativitatea se manifestă în toate domeniile de activitate. Economia actuală are nevoie de angajaţi care să lucreze în echipe, să fie flexibili, adaptabili, creativi, inovativi. Sistemele educaţionale trebuie să se adapteze la noile cerinţe ale societăţii şi să înveţe tinerii să fie creativi. Creativitatea poate fi cultivată şi această componentă este necesară în procesul de instruire. Pornind de la modele de creativitate a grupului şi de la factorii determinanţi pentru dezvoltarea creativităţii, propunem un model de învăţare creativă colaborativă prin organizarea studenţilor în echipe de lucru favorabile creativităţii grupului. Construirea echipelor de lucru se realizează utilizand tehnici de clasificare bazate pe reţele bayesiene. T